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夏日炎炎，溺水、中暑等意外傷害逐漸增加，嚴(yán)重威脅著青少年的生命安全。為提高來(lái)穗青少年在突發(fā)事件中的急救意識(shí)和自救互救能力，6月15日，廣州市天河區(qū)來(lái)穗人員服務(wù)示范中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“示范中心”）聯(lián)合天河區(qū)東泰學(xué)校、廣州聚能應(yīng)急救援隊(duì)開(kāi)展“急救培訓(xùn)進(jìn)校園 ，攜手護(hù)‘未’伴成長(zhǎng)”天河區(qū)來(lái)穗青少年安全主題情景化體驗(yàn)活動(dòng)。

活動(dòng)前半部分，救援隊(duì)志愿者用豐富的肢體語(yǔ)言和通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合經(jīng)典急救案例及校園內(nèi)學(xué)生可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，講解應(yīng)急救護(hù)“黃金四分鐘”、心肺復(fù)蘇的重要性、操作流程、心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)和AED操作步驟及使用注意事項(xiàng)等，為來(lái)穗青少年上了一堂別開(kāi)生面的急救課。

理論課部分結(jié)束后，兩位救援隊(duì)員帶領(lǐng)來(lái)穗青少年在學(xué)校的空地上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬，分別對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)、AED操作等急救方法進(jìn)行了全方位的教學(xué)。救援隊(duì)梁隊(duì)長(zhǎng)利用模擬假人就心肺復(fù)蘇操作的詳細(xì)步驟，即：評(píng)估環(huán)境是否安全、判斷意識(shí)、判斷呼吸、高聲呼救（啟動(dòng)EMS系統(tǒng)）、擺放體位、胸外按壓、打開(kāi)氣道、檢查并清除口腔異物、人工呼吸（可單純胸外按壓）、重復(fù)檢查和AED自動(dòng)體外除顫儀操作步驟進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，帶領(lǐng)學(xué)員詳細(xì)分解操作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

梁隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)來(lái)穗青少年借助模擬假人上手操作與體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，確保大家在危急時(shí)刻能夠第一時(shí)間采取正確的救助措施，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)救治提供條件和保障。

“這樣的活動(dòng)很有意義，我們不僅從中學(xué)會(huì)應(yīng)急救護(hù)的技能，回家后還可以告訴父母、朋友，讓更多的人學(xué)會(huì)急救，幫助越來(lái)越多的人?！眳⑴c活動(dòng)的陳同學(xué)說(shuō)道。

示范中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，截至目前，示范中心已面向來(lái)穗青少年開(kāi)展了以禁毒安全、食品安全、消防安全及急救安全為主題的服務(wù)，接下來(lái)將持續(xù)通過(guò)“理論＋實(shí)踐”的形式開(kāi)展來(lái)穗青少年情景化、多樣化的安全教育活動(dòng)，不斷豐富安全主題教育內(nèi)容，滿(mǎn)足來(lái)穗青少年的安全教育需求，增強(qiáng)其安全和自我保護(hù)意識(shí)。

文/圖：廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者陳鈞圣 通訊員王林雯霞